Уміння бути зачарованим багатим світом
думок і почуттів – дужа важлива риса
моральної естетичної вихованості.

Мораль і моральні вчинки – це те чим ми живемо кожного дня. Це відносини в родині, це спілкування в транспорті, на вулиці—це реальність в якій ми живемо. Будь-яка наука чи предмет, який ми вивчаємо має свою історію розвитку. Так само і поняття моралі входило у наше життя поступово, в залежності від епохи, в якій жили люди. Кожна епоха мала свої Читать далее →

Стиль и канон – казалось бы, понятия, которые невозможно объединить.

Пользуясь популярной просветительной, литературой выясняю, что стиль – это «фактор творческого процесса». Я бы добавила к этому определению слово «продукт». Ведь если о чем-то говорят, что оно создано в том или ином стиле, значит это уже законченное художественное, музыкальное, литературное произведение, научный труд, изделие, предмет быта, одежда…

Во все создатель вложил определенное направление, Читать далее →

Кожен народ має свої священні символи, які уособлюють його самобутність, неповторність, національну єдність. Пісенним символом народу може стати лише такий твір, де поетичний текст і музика являють собою органічну, художню цілісність, бездоганно точно відтворюють національну ментальність, здатні піднімати на подвиги, на боротьбу за свободу і людські права. Читать далее →

На сьогоднішній час, існує безліч напрямків мистецтва. І звичайно в кожному напрямі є видатні люди,майстри своєї справи. Розглянемо видатних людей:
Образотворчого мистецтва: Читать далее →

Я певен, що кожен, по обидва боки від мікрофону або музичного інструменту ставив собі подібне запитання. Спробуємо все ж з юридичної точки зору.

Перш за все, музичний твір — являється звуковою композицією, яку можна розділити на кілька частин: початок (увертюра, прелюдія, експозиція), розвиток(основний розділ, середня частина, середній розділ), закінчення (постлюдія, реприза, кода). Можна також виділити такі елементи як куплет, приспів Читать далее →

«Искусство нам дано, чтобы не умереть
от истины»
Ф. Ницше

Концертная деятельность подразумевает под собой планирование и организацию платных (бесплатных) концертов исполнителей в инструментальных, вокальных, речевых, хореографических и в других жанрах. Такая деятельность Читать далее →

Культура в житті людини займає провідне місце в її життєвій діяльності,слугує для забезпечення елементарних людських потреб. Впливає на сфери збагачення життєдіяльності –дозвілля,етикет,мислення,уяву і т. д. Ґрунтується на соціальних потребах ,регулювання певними нормами,традиціями народу. Читать далее →

На мою думку саме під час уроку народного танцю вирізняється одна нація від іншої: рисами зовнішності, мовою, традиціями, танцем, культурою, фольклором тощо. Між тим, кожна народність, як і людина, має свій характер танцю. Цей характер, з одного боку, складається з різних зовнішніх чинників: географічне положення , що належить нації, вплив сусідніх народів, обряди, Читать далее →

Що таке краса?У чому вона проявляється?Де її шукати?Ці запитання цікавлять всіх. У різні часи їх розуміли по-різному. Для когось це краса зовнішня, для інших внутрішня, краса душі, слова,почуттів, вчинків,природи, мистецькі шедеври. Краса для нас це щось привабливе, гарненьке,те що подобається усім, що викликає радість і посмішку у нас.

В сучасному світі велику увагу приділяють красі зовнішній, адже ” зустрічають за одягом ”. Всі підганяють себе під так звані Читать далее →

Педагогическая деятельность во многом отличается от других видов деятельности, а главное отличие — это профессиональная специфика, но тесно пересекающаяся с этикой. Если взять в сравнение с другими видами, то в педагогике должен быть особый философский подход к решению различных и не стандартных вопросов, возникающих в профессиональной деятельности, решение возможных Читать далее →